- Galeria Zdrowia, Marketingu i Rozrywki -

admin

Dr Danuta Nakoneczna - nauczycielka fizyki i matematyki w I LO we Wrocławiu, założycielka Towarzystwa Szkół Twórczych
------------------------------------------------------------------

Dr Danuta Nakoneczna ukończyła Politechnikę Wrocławską i była znakomitą nauczycielką fizyki i matematyki w I LO we Wrocławiu, a następnie w Puławach, gdzie w latach 70 –tych stworzyła pierwszą, profilowaną klasę matematyczno-fizyczną, ze specjalnym programem przedmiotów ścisłych. Był to Jej pierwszy eksperyment, oparty na indywidualizacji kształcenia. Fascynowało Ją wychowanie w klasie szkolnej.
.
Swoje czteroletnie doświadczenia opisała w publikacji „Kształcenie wielostronne stymulujące rozwój uzdolnień”.
.
Pracowała również w Pracowni Szkół Eksperymentalnych w Instytucie Badań Pedagogicznych. W ramach tej pracy objęła kierownictwo zespołu badawczego, który w roku szkolnym 1974/75, na zlecenie Ministra Oświaty i Wychowania, rozpoczął w Szkole Podstawowej nr 5 w Puławach eksperyment pedagogiczny. Przedmiotem tego eksperymentu były metody, formy i organizacja pracy z uczniem zdolnym w przyszłej szkole dziesięcioletniej. Jako pracownik Instytutu Badań Pedagogicznych starała się o zgodę na utworzenie liceum według opisanej przez nią koncepcji kształcenia ..
W 1982r. dr Danuta Nakoneczna uzyskała zgodę na Eksperymentalne Liceum Ogólnokształcące w Warszawie, zwane później LX LO im. Wojciecha Górskiego. Liceum , jako pierwsze w kraju wprowadziło wiele zmian i nowości w proces kształcenia i wychowania młodzieży.
.
Do najważniejszych można zaliczyć wprowadzenie sześciostopniowej skali ocen i oceny opisowej, 60– minutowe lekcje, korelację treści programowych, zajęcia fakultatywne wg zainteresowań uczniów, Szkoły Zimowe i Szkoły Letnie ze specjalnymi programami, samorządność uczniowską – wdrażanie uczniów do organizacji życia naukowego, kulturalnego i sportowo-turystycznego, organizację obozów naukowych i wędrownych, wymianę międzynarodową, spotkania z ciekawymi ludźmi, debaty.
.
Zdobywane doświadczenia w pracy z młodzieżą w LX LO wielokrotnie opisywane były w prasie, radio, telewizji oraz w publikacjach książkowych pani dr Danuty Nakonecznej. Oficjalne sprawozdania z efektów eksperymentu – znakomite wyniki uczniów – kierowane do Ministerstwa Oświaty i Wychowania przyczyniły się do wprowadzenia zmian w ustawach i rozporządzeniach ministerstwa w 1990 i 1991 roku.
.
Za przykładem LX Liceum Ogólnokształcącego, bazując na sprawdzonych doświadczeniach, inne polskie licea również zapragnęły zmian. Początkowo było tych szkół 13, a potem 30.
.
W roku 1983 pani dr Danuta Nakoneczna z zainteresowanymi szkołami powołała organizację pozarządową , elitarne Towarzystwo Szkół Twórczych, którego jest założycielką, opiekunem naukowym i inspiratorem działań dla stowarzyszonych szkół. Opracowała Statut TST i wyznaczyła główne jego kierunki działania, cele i zadania.
.
W 1993 roku założyła kolejną organizację – Stowarzyszenie Szkół Aktywnych, skupiające 30 liceów z terenu całej Polski, a w 2000 roku Stowarzyszenie Nauczycieli Olimpijskich. Te trzy stowarzyszenia utworzyły w 2001roku Federację Stowarzyszeń, której celem była współpraca i wymiana doświadczeń pomiędzy szkołami, nauczycielami, uczniami i rodzicami, propagowanie idei nowatorstwa pedagogicznego dla zaspakajania potrzeb edukacyjnych polskich uczniów na najwyższym, międzynarodowym poziomie.
.
Z inicjatywy dr Danuty Nakonecznej od 2004 roku powstawały również stowarzyszenia regionalne, łączące szkoły starające się wspierać wszechstronny rozwój uczniów, które współpracowały ze szkołami twórczymi.
.
Pani dr Danuta Nakoneczna swoje przemyślenia i doświadczenia, znakomite pomysły, wskazówki i propozycje dotyczące polskiej szkoły, wychowania i nauczania młodego pokolenia, zawarła w 17 pozycjach książkowych, wielu artykułach i biuletynach. Wymienić tu należy przede wszystkim pozycje książkowe, np.: „Jakim być? Kim być?, „Klasy autorskie”, „Wychowanie jako zadanie”, „W poszukiwaniu koncepcji kształcenia zdolnych”, „O samorządności uczniowskiej” i inne.
.
Pani dr Danuta Nakoneczna to osoba twórcza, która nie boi się wyzwań, trudności i przeciwności, z uporem dążąca do celu. Stale poszukująca nowych rozwiązań jak najlepiej kształcić i wychowywać dzieci i młodzież na ludzi mądrych, otwartych, ciekawych świata, tolerancyjnych i uspołecznionych. Zachęca szkoły do współpracy i wymiany doświadczeń, motywuje do podejmowania trudnych działań, inspiruje i prowadzi szkolenia, konferencje i sympozja, wspiera nauczycieli i dyrektorów.
.
Stworzyła środowisko ludzi głęboko zaangażowanych na rzecz edukacji młodego pokolenia. Nauczyciele Szkół Twórczych należą do elity polskiej oświaty, a szkoły w których pracują znajdują się w krajowej czołówce.

admin

Danuta Nakoneczna (ur. 1930, zm. 19 stycznia 2015[1]) – nauczyciel, polska działaczka oświatowa, animatorka oddolnego ruchu wspierania wybitnych uczniów i nauczycieli w Polsce, założycielka m.in. Towarzystwa Szkół Twórczych i dwóch innych stowarzyszeń, inspiratorka powstania kolejnych, autorka kilku książek.

Poglądy

Według Danuty Nakonecznej szkoła twórcza: jest to szkoła, w której nauczyciel, a także uczniowie jak i rodzice są gotowi do poszukiwania i wprowadzania w życie innowacji pedagogicznych, które wpływają na stałe doskonalenie procesu nauczania i wychowania oraz kształtują twórcze zaangażowane postawy wychowanków i wychowawców[2]. Dr Nakoneczna nalegała, aby szczególną uwagę zwracano na motywację uczniów do pracy przez podkreślanie ich sukcesów. Sukcesem jest każde osiągnięcie na miarę możliwości ucznia. Podczas uroczystości szkolnych, spotkań z rodzicami, na tablicach informacyjnych umieszczonych w widocznych miejscach w szkole prezentowane są osiągnięcia uczniów, np. lista olimpijczyków[3]. Uczniowie są zachęcani do udziału w olimpiadach przedmiotowych. Danuta Nakoneczna była zwolenniczką przyspieszania edukacji dla najzdolniejszych.

Życiorys

W latach 70. pracowała w Pracowni Szkół Eksperymentalnych w Instytucie Badań Pedagogicznych[4]. W ramach tej pracy objęła m.in. kierownictwo zespołu badawczego, który w roku szkolnym 1974/75, na zlecenie Ministerstwa Oświaty i Wychowania, rozpoczął w Szkole Podstawowej nr 5 w Puławach eksperyment pedagogiczny, którego przedmiotem były metody, formy i organizacja pracy z uczniem zdolnym w przyszłej szkole dziesięcioletniej.

Później kierowała autorską szkołą LX Liceum Ogólnokształcącym w Warszawie. Liceum jako pierwsze wprowadzało wiele nowości, np. w 1982 tzw. szkoły zimowe uczące jazdy na nartach[5] albo Klub Promocji Talentów[6]. Wokół tej szkoły zbudowała w 1983 pierwszą swoją organizację pozarządową, elitarne Towarzystwo Szkół Twórczych, którego opiekunem naukowym i motorem była przez wiele lat. Na początku lat 90. rada pedagogiczna LX LO zrezygnowała z realizacji eksperymentu edukacyjnego dr Danuty Nakonecznej, co spowodowało odejście jej i niektórych innych nauczycieli ze szkoły.
.
W 1993 założyła kolejną organizację, Stowarzyszenie Szkół Aktywnych, a później w 2000 Stowarzyszenie Nauczycieli Olimpijskich. Wszystkie trzy stowarzyszenia są blisko ze sobą związane i tworzą federację. Z jej inspiracji powstały też kolejne, regionalne stowarzyszenia łączące szkoły starające się wspierać wszechstronny rozwój uczniów, np. Lubuskie Stowarzyszenie Szkół Innowacyjnych[7].

Oddziaływanie

Danuta Nakoneczna stworzyła w LX LO środowisko ludzi głęboko zaangażowanych w twórczą oświatę. Ludzie ci po odejściu z LO starali się nadal propagować te idee. Na przykład polonista z LX LO Włodzimierz Taboryski założył po odejściu w 1991 autorskie 21 Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Jerzego Grotowskiego w Warszawie, w 1996 zainspirował powstanie Akademii Sztuki i Kultury, a w 2005 roku fundacji Społeczny Fundusz Stypendialny[8]. Była dyrektor LX LO, Jolanta Lipszyc została potem dyrektorką LXIV LO w Warszawie, gdzie kontynuowała program szkół twórczych, a następnie zaczęła działać na rzecz edukacji w strukturach samorządowych.

Publikacje

Autorka książek i publikacji:
• Danuta Nakoneczna: Kształcenie wielostronne stymulujące rozwój uzdolnień. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1980. ISBN 83-02-00516-9.
• Danuta Nakoneczna: Jakim być? Kim być? czyli O samorządności w Szkołach Twórczych : 10-Lecie Towarzystwa Szkół Twórczych 1983-1993. Warszawa: Towarzystwo Szkół Twórczych, 1993.
• Danuta Nakoneczna: Wychowanie – jako zadanie : 10-lecie Towarzystwa Szkół Twórczych 1983-1993. Warszawa: Towarzystwo Szkół Twórczych, 1993.
• Danuta Nakoneczna: Klasy autorskie w Szkołach Twórczych. Warszawa: Towarzystwo Szkół Twórczych, 1993.
• Danuta Nakoneczna: Uczniowie zdolni i ich nauczyciele : 15-lecie Towarzystwa Szkół Twórczych : 1983-1998. Warszawa: Towarzystwo Szkół Twórczych, 1998. ISBN 83-910310-0-4.
• Danuta Nakoneczna: W poszukiwaniu koncepcji kształcenia zdolnych : 15-lecie Towarzystwa Szkół Twórczych 1983-1998. Warszawa: Towarzystwo Szkół Twórczych, 1998. ISBN 83-910310-1-2.
• Danuta Nakoneczna: Wychowanie w szkole gimnazjalnej : 20-lecie Towarzystwa Szkół Twórczych 1983-2003. Warszawa: Towarzystwo Szkół Twórczych, 2003. ISBN 83-910310-2-0.
• Danuta Nakoneczna, Lidia Jastrzębska: (red.) Osiągnięcia Polaków w międzynarodowych olimpiadach przedmiotowych i konkursach w latach 1983-2003 (oprac. statystyczne wykonali Włodzimierz Sacewicz et al.). Warszawa: Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2003. ISBN 83-88035-50-9.

Przypisy

1. ↑ Odeszła Danuta Nakoneczna. [dostęp 2015-01-23]. [zarchiwizowane z tego adresu (2015-01-23)].
2. ↑ źródło: [link widoczny dla zalogowanych]
3. ↑ Zarchiwizowana kopia. [dostęp 2007-06-16]. [zarchiwizowane z tego adresu (2007-06-27)].
4. ↑ Od 1990 roku działa pod nazwą Instytut Badań Edukacyjnych
5. ↑ źródło: [link widoczny dla zalogowanych]
6. ↑ Akademia Sztuki i Kultury [online], [link widoczny dla zalogowanych] [dostęp 2017-11-22] (pol.).
7. ↑ Zarchiwizowana kopia. [dostęp 2006-04-30]. [zarchiwizowane z tego adresu (2006-04-30)].
8. ↑ 21 Społeczne Liceum Ogólnokształcące

[link widoczny dla zalogowanych]